如果你问我作为音乐老师在教学中最怕什么，我会毫不犹豫的回答你：我最怕学生不 我不喜欢我的课，对音乐失去了兴趣。作为一名刚刚踏入音乐教育的新教师，在培养孩子 对于年轻人来说，不仅要给孩子们播下音乐的种子的心灵，也要让孩子感受到音乐不是无生命的空灵，而是来自内心深处的鲜活的跳动。作为一种素质教育，音乐教学必须摒弃一切单调、枯燥、让学生感到厌烦的内容和方式，必须让受教育者处于良好的精神状态、在轻松的气氛和愉快的环境中。

作为一个音乐人，首先要了解自己的学生，了解他们的天性听过好几次优秀音乐老师的公开课，从中受到很多启发，但也有自己的见解音乐课是一门特殊的学科，在培养学生方面具有优势其他学科没有的创造力。中国有句古语“神仙本是凡人造”也就是说，除了智障，所有正常健康的人都是有创造力的一般音乐老师设计音乐进课堂主要是根据教材，我放最流行的音乐是为了适合他们的兴趣“喜羊羊与灰太狼”该音乐用作课堂音乐，使学生充满兴趣，并根据歌词的意思，学生创造力是可以发挥的，明末清初文革清末的慈禧军阀与学生合作，在课堂上布置音乐练习，让学生从这个美好快乐的开始爱上音乐。

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